青少年如何进行心理干预？这个课程干货满满

　　近日，由龙华区群团工作部、龙华团区委主办，深圳市春风应激干预服务中心（以下简称 " 春风 "）承办的 " 龙华区青少年心理应激干预人才培育项目 " 的课程如期而至。　　

　　本次课程由刘建新博士带来《青少年心理干预之团体沙盘》。组装沙盘、整理沙具、倒沙子……学员们带着期待，早早来到了教室，进行活动预热。一开场，刘建新通过脱口秀式的背景介绍，让担心听不懂课程的学员放下心来，整个课堂欢笑声掌声此起彼伏。　　

　　" 复杂的事情简单做，你就是专家；简单的事情重复做， 你就是行家；重复的事情用心做，你就是赢家。" 从结构式团体沙盘心理技术核心理念开始，刘建新给大家总结了 7 点。其中，" 不解释、不评估、不判断、不分析、重感受、重陪伴 " 的 " 四不两重 " 工作原则令人印象深刻。　　

　　接着，刘建新带领大家从导入期、事实期、症状期、感受期、辅导期、再入期（拾遗收尾），浸入式体验 " 结构式团体沙盘心理技术与 CISD"，并把整个过程的细分步骤以及督导话术告诉了大家。每组人组内、组间交流，每个人在来访者、沙盘师、组内伙伴等角色中进行转换和练习。　　

　　" 课程以沉浸式的学习方式，让我们边学边用边思考。" 学员周涣涣认为，沙盘心理技术把无形的心理内容以沙具象征性的方式呈现出来，通过感受沟通从而获得自觉体验，这正是沙盘的魅力所在。　

　　学员郑丽媛则表示，本次课程所学十分丰富生动，希望所学能够用于开展学生成长类团体活动，带领大家在沙盘游戏中促进正向赋能成长。

　　据了解，龙华区青少年心理应激干预人才培育项目将通过系统培训、专家督导、科普讲座、个案咨询等方式，为学员进行赋能，最后组建 1 支约 30 人的青少年心理应激干预援助的志愿者团队，为辖区青少年提供心理应激干预服务，支持青少年身心健康发展。