百年大计，教育为本；千秋大业，教育为先。学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分。办好学前教育，实现幼有善育、学有优教，为新时代教育培养社会主义建设者和接班人做足准备，事关党和国家的未来。

　　深圳是我国改革开放的前沿城市，是我国对外开放的窗口。近年来，深圳在经济、科技、文化等诸多方面日新月异的发展，呼唤与之相适应的高质量教育。龙华区成立于2017年1月7日，作为深圳发展的中轴区域，经过近几年的快速发展，经济体量稳居全市前六，教育体量稳居全市前三。在龙华区委区政府的坚强领导和大力支持下，龙华教育秉承“改革不停顿，开放不止步”的开拓精神，锐意革新，近年来，办学水平得到了稳步提升，中小学知名度和教育质量不断攀升，学前教育也加快了发展的步伐。

　　龙华区学前教育，经过几年时间的攻坚克难，解决了起步晚、“历史欠账多”“公民办比例不均衡”等问题。已率先稳妥推进民办园转型、创新人才管理和培养模式、构建科学机制体系等方式为抓手，龙华区学前教育走出了一条深具“龙华特色”的普惠优质学前教育蝶变之路，实现了龙华学前教育的跨越式发展。

　　顺应时势 加速推进公办园建设

　　坚持以人民为中心发展教育，核心就是办好人民满意的教育。2018年《中共中央、国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》政策出台，要求各地“大力发展公办园”“结合本地实际，着力构建以普惠性资源为主体的办园体系，坚决扭转高收费民办园占比偏高的局面”。龙华区率先行动，迅速成立由区政府部署督办、22个职能局领牌推动的区公办幼儿园建设工作领导小组，以“建、转、租”三条主路径全速推进公办幼儿园建设，通过居住区配套、城市更新配建、租赁或改造等方式，扩大公办幼儿园规模。自2018年全区共有7所公办幼儿园、2807个公办幼儿园在园儿童，猛增至目前129所公办幼儿园、45719个公办幼儿园在园儿童的规模，超额完成、巩固“5080攻坚”建设成果，为实现“幼有善育 学有优教”奠定了坚实基础。

　　创新模式 构建科学体制机制

　　积极探索和建立科学的体制机制，从顶层设计，到试点推开，龙华学前教育的管理机制探索一步一个脚印，一环紧扣一环。构建适合深圳“双区”驱动的管理模式，是提升学前教育质量的重要举措。

　　1.机制先行，人事工作落地有根

　　出台园长、中层干部聘任管理办法，制定了《龙华区教育局下属公办幼儿园园长（副园长）管理暂行办法》《龙华区教育局下属公办幼儿园中层行政人员管理暂行办法》等多项人事管理制度，依靠制度服务幼儿园，运用制度提质，双管齐下，齐头并进。

　　2.创新模式，管理工作规范有序

　　率先探索公办幼儿园法人治理模式，授权公办学校管理公办幼儿园，充分发挥我区公办中小学优质资源的辐射作用，公办学校选派中层行政管理干部担任公办幼儿园的理事长，加强公办幼儿园党建、人事、财务、招投标、办园质量的管理，进一步提升办园水平。

　　3.集团办园，促进优质均衡发展

　　积极探索集团化办园模式，出台《深圳市龙华区公办幼教集团管理暂行办法》，成立分布于6个街道的7个幼教集团，加大优质公办幼儿园的辐射引领作用，通过集团园传、帮、带，切实推动区内公办幼儿园优质均衡发展。

　　拓宽路径 激发学前人才活力

　　1.谋定而动，探索招聘新路径

　　为优化学前教师队伍，区教育局统筹组织校招、社招、定期招募等多种路径引进优质师资。率先启动应届生赴外招聘，2021年春、秋两季赴西安、武汉、济南、广州等地招聘，成功签约应届毕业生超过300人，全部具有本科及以上学历，其中研究生近20人。这些毕业生既有来自于贝尔法斯特女王大学、昆士兰科技大学等国外高校，也有来自于东北师范大学、华中师范大学等国内院校，开启了公办幼儿园赴外招聘新范式。

　　2.明势笃行，率先启动“种子计划”

　　为给应届毕业生提供来龙华区的公办幼儿园实习锻炼的机会，同时为赴外招聘储备人才，我们率先启动“种子计划”，制定《深圳市龙华区教育局关于开展优秀在校生到公办幼儿园实习的通知》，面向全国招募实习生，截至目前，龙华区已累计招聘实习生120名，其中98名已通过校招留园任教，实习生留园率近80%。

　　勇于先行 探索人才培育新模式

　　教师是立教之本、兴教之源。加强教师队伍建设，培养高素质教师队伍，打造教师“梦之队”的筑梦人，是时代和人民对教育的需求。区教育局创新人才培育模式，打造了一支规模宏大、高素质、专业化的教师队伍。

　　1.专家加盟，领航发展

　　龙华区积极实施深圳市学前教育“苗圃工程”、龙华区“名师工程”，面向全国公开招聘园长96名、副园长179名，会计129名、引进高层次人才2名，为幼儿园高质量发展奠定坚实基础。

　　2.多措并举，名师培养

　　新入职教师素质高、可塑性强，是一支优质的后备人才队伍，龙华教育局通过率先开启学前教育“未来教育家工程”，分批次分步骤实施其“航标工程”“铸将工程”“撷英工程”“育秀工程”等，多措并举，逐步建成本区幼儿人才梯队，培养本土化“专业型”园长、副园长、中层干部及教师，进一步优化人才结构，夯实人才队伍。

　　3.仪式满满，职业幸福

　　职业幸福感是决定一个人在岗位发展和成长的关键，增强职业认同显得尤为重要。举办签约仪式，用镜头记录签约场景，交换礼品等美好瞬间，唤起职业幸福感；举办欢迎仪式，组织培训、拓展、研学等活动，加强职业认同感；举办入职典礼，由局长主讲“开学第一课”，传授职业发展规划，为新教师献上“入职大礼包”，增强职业归属感。

　　“幼有善育，学有优教”是龙华学前教育自始至终追逐的目标，在“十四五”期间，龙华教育将增加75所幼儿园提供学位超2.4万个。在未来前行的道路上，龙华教育将继续秉持办全国最好的区域教育的初心，牢记使命，奋勇向前，创建龙华优质教育品牌，打造深圳中轴教育高地，全力谱写龙华教育的崭新篇章。