近日,龙华区教育局召开新学期开学工作会议。会议全面总结2025年教育工作成效,系统部署2026年重点任务,为新一年教育高质量发展指明方向。区领导赵妍妍,全区各公办及民办学校、幼儿园、教育科研院所相关负责人等参会。
会上,区教育科学研究院有关负责人针对2025年学生心理健康测评结果提出三大工作方向,要求推动心理健康工作从应急处置转向全域生态营造,严控学生作业负担保障充分睡眠,优化校园育人软环境,构建家校社医警协同的全链条干预闭环,切实守护学生心理健康。区教科院主要负责人现场解读班主任队伍建设方案,通过政策倾斜、减负支撑、专业赋能等举措,让班主任“想做、好做、乐做、会做”,守好立德树人关键阵地。
会议强调,学生身心健康工作坚持标本兼治。在治标上,抓实常态筛查预警,动态更新学生心理档案,重点关注特殊群体学生,做到早发现、早干预;在治本上,落实五育并举、学业减负、家庭教育、手机管理、校园文化五大任务,从源头筑牢学生健康防护网。
近年来,龙华教育率先落实义务教育阶段“每天一节体育课”,构建“六+”体育工作体系,学生体测合格率、优良率连续四年位居全市第一。2026年,龙华将持续开展“大健康”体质提升行动,保障学生每天校内体育活动不少于2小时、课间15分钟活动时间,专项防控近视、肥胖、脊柱侧弯等问题,打造“一校一品”体育特色。
2025年,龙华教育在优质均衡、课程改革、五育融合等方面实现突破性发展。2026年,全区教育系统将以龙华课改实验区2.0为新起点,坚守“健康第一”理念,建强教师队伍与领导班子,深化协同育人,全力从“课改示范区”向“教育强区”迈进,以更高质量的教育服务护航学生全面成长。