当仲夏蝉鸣邂逅法治书香，当千年竹简相逢青春逐梦，三重法治意蕴在此相融。2026年6月，深圳民法博物馆推出青少年法治教育系列主题活动，以民法典为桥、以文化为脉，打破思政课堂与博物展陈的次元壁垒，将行走的思政课、模拟法庭、非遗手作等多元形式深度融合，引导广大青少年在沉浸式体验中溯源法治根脉、解锁民法奥秘，于仲夏风华间感受法治文脉之美、领会权利义务之趣。

　　据介绍，系列活动立足民法博物馆独特的法治资源与展陈积淀，试图从不一样的角度出发，回答“校园欺凌要担什么责”“名誉权如何守护”“正当防卫的边界何在”等贴近青少年生活的法治命题，让抽象的法律条文“讲”出少年听得懂的故事。

　　行走的思政课：让法治精神“走”进少年心

　　6月17日下午，深圳市携创高级技工学校师生走进民法公园，开展“传承法治精神，筑牢成长基石”行走的思政课活动。在讲解员引导下，同学们首先沿着民法纪年轴漫步民法公园，随后步入民法博物馆，通过珍贵史料、互动展陈，系统了解我国民事法律发展历程。

　　最受期待的模拟法庭环节，9名学生分别化身审判长、人民陪审员、原被告及代理律师，围绕“舞蹈馆欺凌致十级伤残”真实案例展开庭审。原告主张被告赔偿17万余元，被告方则就“是否属于欺凌”“劝架是否成立”“机构是否失职”激烈辩论，完整还原法庭调查、辩论、宣判全流程。“今天实实在在体验到法庭的严肃，法律的分量。”饰演原告的同学感慨道。

　　活动结束后，同学们纷纷表示，这种“沉浸式”体验比课本更生动，不仅懂了“校园欺凌要担责”“机构失职要赔偿”的法律规则，更深刻体会到“法律是底线，更是铠甲”。这堂“走”在民法公园里的思政课，让依法维权的意识悄然扎根于少年心田。

　　童声普法：模拟法庭解锁“权利密码”

　　6月27日，深圳市龙华区龙飞小学师生走入深圳民法公园、民法博物馆，开展“每周半天计划”活动。该活动由龙华区司法局主办，民法博物馆、深圳市龙华区龙飞小学承办，以“学生讲法学生听”为特色，让法治的种子在同龄人之间悄然播撒。

　　模拟法庭环节，由广东诚公律师事务所李钊华律师担任审判长，7名龙飞小学学生分别担任人民陪审员、书记员、原告、被告及双方律师。本次庭审起因于一位家长在家长群中发表侮辱性言论而引发的名誉权纠纷案件。李律师与7位学生依据真实庭审，生动还原了从庭前准备、法庭调查到举证质证、法庭辩论等一系列规范严谨的庭审流程。一位参演学生说：“我明白了法官是如何依据证据公正地划分责任的，这让我深刻体会到了法律的严谨与公正。”

　　值得一提的是，民法博物馆优秀普法小使者王笑笑、李灏与王梓帆，为龙飞小学师生提供讲解服务。三位普法小使者们以专业的姿态、生动的语言，带领大家穿越时空，从古代契约文书到现代民法典编纂历程，用“童”声普法，将法治的种子播撒进龙飞小学学生的心田。

　　走出博物馆，龙飞小学师生围绕深圳民法公园“一园三馆”法治漫游精品路线继续参观，雕塑在说话、草木在讲述，婚姻家庭、遗产继承、权利与义务这些抽象的词变成了脚下的路、眼前的景。

　　法艺学堂：竹简非遗串联古今法治文脉

　　6月28日下午，为激发市民游客感受司法文化乐趣并宣传非遗手工技艺，龙华区司法局在民法博物馆开展“法艺学堂”法治非遗系列之竹简体验课，吸引了20名市民游客现场参与。

　　本次“法艺学堂”，艺术老师将竹简非遗制作工艺与居延汉简中关于《捕律》的法治故事相结合，向大家介绍了居延汉简的渊源，并对古今“正当防卫”的相关知识进行解读。作为课题的延伸，老师还介绍了民法博物馆的展品——居延汉简《卒家属廪名簿》，介绍了古代关于婚姻嫁娶的法律规定。

　　手工制作环节，艺术老师为每位参与者发放竹简材料包，示范制作过程：先将一根线穿过竹片的孔再对等地分为两边，上方的线从上往下穿孔、下方的线从下往上穿孔，待上下两方在孔中交叉穿过后拉紧固定，再连接下一个竹片重复以上动作，待所有竹片完成后在尾端打上结，一卷精美的竹简便在大家手下制作完成。

　　参与者纷纷表示在此次活动中受益匪浅。通过这种动手学法的普法形式，不仅提升了参与者的动手能力，更在穿针引线之间增强了对法治文化的认知，让民法典中的“正当防卫”从条文走向体验，从展柜走入生活。

　　深度阐释：让法治教育“活”在少年身边

　　本次六月系列活动，是民法博物馆推动青少年法治教育常态化、沉浸化的创新实践。从行走的思政课到童声普法，从模拟法庭到非遗竹简，博物馆依托专业展陈与多元资源，将法治精神融入青少年可感、可触、可参与的体验之中，推动思政教育、法治文化与非遗民俗融合传播。

　　正如一名参与活动的同学所言，“法律是底线，更是铠甲”。未来，民法博物馆将持续挖掘民事法律中蕴含的人文底蕴与时代价值，常态化推出系列主题普法活动，打造可延续、可推广的青少年法治教育品牌，让博物馆成为面向少年的“行走的法治课堂”，让法治的种子在仲夏的土壤里生根发芽、向阳生长。