龙华区1500余名新教师集结，开启“蓄能”之旅！

　　8月23日至28日，龙华区教育科学研究院开展了为期七天的新入职教师岗前培训活动。活动以“凝‘新’聚力，共赴新程”为主题，分类别分主题分学段分学科进行。

　　新教师岗前通识培训

　　职业认同与理想

　　8月27日至28日，2023年入职新教师岗前通识培训分小学学段、中学学段进行，地点分别设在龙华高级中学教育集团高中部、龙华区实验学校至真校区。

　　8月27日，岗前通识培训活动正式开始。活动首场由龙华区教育科学研究院教师发展研究部部长刘洪翔博士主持。

　　龙华区教育科学研究院院长袁再旺分别面向小学学段、中学学段新教师，以《新教师应具备的素质》为题，从六大方面阐释了新教师应具备的基本素质，并提出了十条建议：“结交两个朋友”“培养两种功夫”“乐于吃两样东西”“具备两种力量”“追求两个一致”“插上两个翅膀”“构建两个支柱”“配备两个保健医生”“记住两个秘诀”及“追求两个极致”。

　　紧接着，龙华区教育科学研究院负责人朱美健以《新教师如何成为一个合格的教师》为题，针对不同教师的专业成长阶段，从“教学系统的结构”“合格教师的标准”“新教师应该做什么”三个方面向新教师分享了作为一个教师的标准和要求。

　　教学实践与策略

　　1. 小学学段

　　东莞市中小学教师发展中心师训部副主任陈名树分享了《基于新课标的教学技能专题》。他首先向新教师解释了有关“新课标”的含义，进而阐述了在“新课标”标准下如何进行“新教学”和“新设计”。

　　2. 中学学段

　　广东省正高级教师、广东省特级教师、广东省名师工作室主持人钱江对新教师分享了《新教师聚焦教学探索的成长之路》，她结合自身成长经历，从“热爱”“学习”“反思”“赛课”四个方面深入浅出得阐述了新教师在成长过程中所要经历的阶段和成长经验。

　　班级建设与管理

　　1. 小学学段

　　深圳市优秀教师，“五一”劳动奖章获得者程建花分享了《做从容不迫的新老师》。她针对新老师第一次站上讲台会遇到的问题，从“心理准备”“班级管理”“注意与建议”“合理的惩戒”四个方面阐述新教师在教育教学以及班级管理过程中所面对的问题以及解决办法。

　　2. 中学学段

　　深圳市名班主任、深圳市新华中学教师杨博为新教师分享了《新手班主任养成“技”》。杨博老师的讲座对于新手班主任非常具有针对性，她以“工作清单”的形式罗列出岗前、与学生见面的第一天、第二天、第三天以及前两周的工作事项，且案例详实地给出了一条条实战攻略。

　　信息技术与教育

　　1. 小学学段

　　中国计算机学会会员、广东省信息学科带头人申建勋分享了《课堂中的实用技术》，从“说课”和“模拟上课”为切入点，并以“信息科技课的班级管理”为例，从“敬畏”“习惯”“兴趣”三个方面向新教师传授了学科教学过程中应该怎么引导学生喜欢课堂、爱上课堂。

　　2. 中学学段 

　　深圳市信息技术专家李晓岚讲座主题为《数字化教育转型中的教学实践研究》，她从信息化教学的必要性、混合式教学实践应用等方面，结合个人教学实践，重点对数字化教育的课程方案设计、教学流程等内容进行了介绍，并结合典型教学案例展示数字化教学实践成果。

　　新教师岗前学科培训

　　8月23日到26日，34个中小学学科陆续开展了新教师岗前学科培训。

　　学科岗前培训由区各学科教研员主持，邀请本学科专家共同参与。小学语文学科的《文本解读与教学策略的运用》、初中语文学科的《初中语文课堂基本规范》、高中数学学科的《基本数学核心素养的新课程标准内容解读》……教研员老师们和专家引导新教师研读新课标，带领新教师对学科教材体系进行科学认识与解读等，丰富了新教师对学科教学的理解，提高了学科教学能力。