龙华教育再次斩获省教育教学成果三项大奖！

　　在广东省教育厅正式公布的2021年基础教育教学成果奖中，龙华区拿下了2项省特等奖，1项省二等奖，再创佳绩！

　　以汉字育美德——“汉字德育”的建构与创新

　　完成单位：深圳市龙华区民治中学教育集团

　　深圳市龙华区民治中学教育集团的教学成果——《以汉字育美德——“汉字德育”的建构与创新》荣获“广东省教育教学成果奖（基础教育类）特等奖”。

　　以汉字育美德，是在汉字文化的探索中展开德育的新路径。历经多年的研究，形成以德育为纲，汉字为目，守正创新的德育新路。“汉字德育”将社会主义核心价值观课程化，助力学生品德发展，助推教师专业发展，反哺学校文化建设，引领区域新风尚，多次得到省、市、区三级宣传部门和教育局的高度肯定。

　　该项目曾入选“广东省2019年思政课创新十大案例”，相关论文荣获广东省“校长论坛”比赛一等奖、龙华区2020年积极课程评比一等奖、龙华区教育创新成果展一等奖，并在《南方日报》上进行专题报道。

　　构建“互联网＋”新生态，推动乡村教育高质量发展—— 广东“爱种子”教学改革的10年实践

　　完成单位：广东工业大学、深圳市龙华区教育科学研究院、华南师范大学

　　广东工业大学、深圳市龙华区教育科学研究院、华南师范大学合作完成的教学成果——《构建“互联网＋”新生态，推动乡村教育高质量发展——广东“爱种子”教学改革的10年实践》荣获“广东省教育教学成果奖（基础教育类）特等奖”。

　　针对课改中全面提升“育人质量、发展质量、公平质量”的主张，该项目自2010年开始探索，历经理论构建、试点探索、迭代完善和扩散推广四个阶段。为了突破各自为政的组织模式、碎片化分科教学、要素式的局部改革路径，该项目构建了基于“互联网+”新生态，推动乡村教育高质量发展的信息化教学改革方案（ISEED），实现了“不一样的学校、不一样的学生、不一样的教师、不一样的课堂、不一样的校长、不一样的教研”，促进了乡村教育的高质量发展。

　　十年沉淀，该项目形成了从理论研究到实践创新的成果体系，理论包括16部丛书、2项国家级奖项、129篇论文等。实践已覆盖广东17个地市、惠及18余万师生，育人质量获基础教育司领导肯定，两次列入省委、省政府文件，被新华社、中国教育报等知名媒体报道。

　　跨区域同步教学视域下小学英语O2O智慧课堂的协同重构

　　完成单位：深圳市龙华区外国语学校

　　深圳市龙华区外国语学校的教学成果——《跨区域同步教学视域下小学英语O2O智慧课堂的协同重构》荣获“广东省教育教学成果奖（基础教育类）二等奖”。

　　该成果与课改同步，针对城乡教育发展不均衡的现实问题，以国家课程为载体，以5G+智能教育示范校为基点，科学构建了国际化、个性化、智能化的英语O2O智慧课程体系，形成了“课程+教学+评价”三位一体、循环迭代的英语O2O智慧课堂范式，真正实现智慧课堂的减负增效，成为全国未来课程探索的新标杆！

　　该成果结合广东省陈凤葵名师工作室所承担的教育部及财政部共同立项的“教研共同体协同提升试点项目”及广东省教育技术中心“三个课堂”等建设项目，每周对全国25个省（自治区、直辖市）的50个试点县的300所学校进行“线上+线下”“异步+同步”的协同教学与协同教研，惠及全国试点县50万师生，有效促进先行示范区与全国试点县英语教育质量的均衡发展，形成协同育人效应。2021年1月28日，中央纪委国家监委机关扶贫办对本项目参与的全国试点县教育协同帮扶活动发来感谢信。

　　同时，该校成果研究团队还通过网络引导学生进行国际协同学习交流，向世界各国讲述“童声英语·中国故事”，让世界各族团结的情感种子在同步课堂中生根发芽。

　　龙华教育再创佳绩——背景延伸

　　省级教育教学成果奖是广东省人民政府主导主办、委托省教育厅直接组织的教育类唯一政府奖项。龙华区教育科学研究院长期高度重视教育科研和教学改革，以“积极教育”理念为引领，推动此次申报教学成果奖取得佳绩。

　　以教研科研引领学校建设

　　龙华区高度重视教研科研在引领全区教育发展和学校建设中的作用。积极做好教研科研的统筹规划，近3年来，龙华区全区共承担各级教育科学规划课题500多项。通过课题研究，聚焦区域教育发展和学校建设的热点和难点问题，形成了一批具有思想引领作用、理念先进、前瞻性强的教育科研成果。龙华区获得省级教学成果奖的四项成果在最终形成之前均获得市级、省级乃至国家级课题的立项。

　　以教研科研指导教学改革

　　在落实两个常规的基础上，以教研科研指导和推动课程教学改革。一是积极建设有涵养课堂，提升课堂品质。在积极教育理念的引领下，区教科院每年组织举办的基于让学生课堂学习真实发生的教研科研活动均超过200场次。二是坚持课程育人，积极推进校本课程建设。由院长亲自领衔立项省级规划课题，统筹推进龙华区特色校本课程建设，鼓励、支持与指导学校建设校本课程，有效提升我区中小学校本课程、特色课程与项目建设的质量。

　　着眼于教育的长远发展，教研科研是潜在推动力。龙华教育会将教研科研成果不断推广应用，让其科学价值和实用价值得到社会认可。