深圳龙华：用法治精神打好青少年人生底色

　　从发布全国首套中小幼一体化的民法典课程教材，到将法治教育课引进到学校；从开展线下校园法治主题教育，到增设智能化民法典线上学习平台；从由老师在课堂上讲授法律知识，到让学生化身“普法小使者”参加法治实践……近年来，深圳市龙华区不断创新方式方法，扎实推进青少年法治教育系统化、科学化、特色化，用法治精神打好青少年人生底色。

　　创新普法宣传载体

　　龙华区针对青少年群体，持续创新普法载体，提升普法宣传实效。依托深圳民法公园、民法博物馆，打造特色鲜明的法治文化阵地；挖掘观澜版画基地的历史内涵，推动法治文化与传统文化、地方文化相结合；搭建智能化的线上学习平台——青少年民法课堂，让青少年学生足不出户即可学习民法典知识；创作卡通人物“华仔”，以社会热点和常见法律问题为蓝本，生动讲述“华仔”一生与民法的故事，广大青少年法治素养显著提升。

　　“各位好，我是今天的志愿讲解员，接下来将由我带领您一起游览这个公园……”春去秋来、寒来暑往，深圳民法公园内，时常能看到一群身着蓝色校服的“小红帽”穿梭其中。这些“小红帽”就是龙华区教育局、龙华区司法局遴选出的“普法小使者”，他们均来自各公民办中小学。自2021年12月首批百名“普法小使者”参与培训以来，龙华区又于2023年4月举办第二批“普法小使者”培育活动。培训中，讲解员老师带领学生们边游园边学法。培训后，学生们利用周六日、寒暑假等课余时间，争当志愿讲解员为群众传播法律知识。后续，他们还将持续参与龙华区系列法治文化活动，在实践中学法用法。

　　在龙华区观澜版画基地，法治文化与版画艺术的融合令人耳目一新。龙华区充分挖掘观澜文化底蕴深厚、版画资源丰富的优势，结合青少年群体特征，探索出“人文+法治”融合发展的普法模式。活动中，专业律师根据儿童青少年的年龄特点，以案释法讲述民法典知识；同时，版画老师带领孩子们结合所学知识进行版画制作。依托版画载体，龙华区推动法治与文化、历史、城市相融合，打造法治文化“新高地”，寓教于乐，让法律知识真正走近儿童青少年心里。

　　凝聚多方力量齐参与

　　“画出你的全家福，找找你画中的近亲属，用红色彩笔在他的胸口位置画一颗爱心吧……”2022年4月，在龙飞小学，主讲老师给小学生们上了一堂生动的法治主题教育课，以中小幼民法典课程《给孩子们讲民法典》为教材，启蒙小学生们了解民法典中的亲属关系。像这样的法治教育课堂，在龙华已成为常态。近年来，龙华区持续开展“送法进校园”活动，以节日节点、开学第一课、学校升旗仪式等为契机，邀请专业律师、法官、普法志愿者等不同主体走进校园，宣传宪法、民法典、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规，教育引导青少年明辨是非善恶，知法懂法、做守法好少年，为辖区校园营造了良好的法治环境。龙华区通过统筹整合学校、家庭、社会等多方力量，着力打造青少年法治教育大普法格局，共同画好未成年人保护“同心圆”。

　　如何触动青少年对法治的兴趣，让法律知识融入青少年的日常生活？一直是龙华区青少年法治教育工作的重点。龙华区自2021年建成全国首家民法主题公园——深圳民法公园，以及全国首家民法博物馆以来，不断扮靓公园“颜值”的同时，依托公园阵地举行“普法小使者”及普法志愿者培训、免费法律咨询、法律专项展览等，在民法博物馆内举办模拟法庭、民法讲座、普法绘本诵读及创作等，广泛开展群众喜闻乐见的法治文化活动，推动高质量法治宣传教育基地建设。“带着孩子来体验，一起参加了这场活动，培训方式灵活多样，不仅有室内教学，而且有户外实践，学到了不少民法典知识。”一名在深圳民法公园参加龙华区2023年首场志愿讲解员培训活动的学生家长说道。

　　求木之长，必固其根本。一方面，龙华区把青少年作为全民普法的重点对象，以适应青少年的方式推陈出新，持之以恒推动青少年普法不断深化。另一方面，龙华区不断加大全民普法力度，让办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法成为广大群众的自觉行动，潜移默化影响青少年群体，帮助孩子系好人生第一粒“法治扣子”。让法治意识在每一个青少年心中生根发芽、开花结果，守护未成年人健康成长，龙华区青少年法治教育工作始终在路上。