在龙华区，一场全面且深入的垃圾分类校园教育行动正如火如荼地开展，“蒲公英校园”创建工作成绩亮眼，包括创建全市首个垃圾分类“每周半天计划”校外实践基地等一系列得力举措落地生效，为垃圾分类事业注入青春活力。
“每周半天计划”，开启分类教育新篇
每到周二和周四下午，龙华区生活垃圾分类科普体验馆便成为孩子们欢乐的海洋。一群群小学生在老师与工作人员的引领下，兴致勃勃地开启垃圾分类的沉浸式探索之旅，深切感受垃圾分类独特的魅力与重要意义。
在龙华区城市管理和综合执法局、区教育局的协同推动下，龙华区生活垃圾分类科普体验馆携手龙华区第三实验学校、行知实验小学等多所学校，深入开展合作。他们精准把握小学生的年龄特质与认知水平，深度挖掘科普馆的资源优势，精心设计了一套涵盖系统知识学习和丰富实践体验的特色教案。通过这一创新性举措，成功将该科普馆转型升级为全市首个垃圾分类“每周半天计划”校外实践基地，为学生们开启了一扇全新的垃圾分类实践教育之门。
垃圾分类“每周半天计划”的课程集趣味性、知识性与互动性于一体，深受学生喜爱。课程利用形象直观的展板、模型、多媒体演示和讲解，以通俗语言和生活实例，向学生们详细阐释垃圾类别、危害以及合理分类的重要意义。其中，实践体验环节是课程精髓所在，学生们通过投身垃圾分类游戏，参与知识竞赛、环保手工制作等方式亲身体验和强化分类技能，领略资源再利用的独特魅力，激发其成为垃圾分类这一文明理念的忠实实践者和传播者，为垃圾分类事业培育新生力量。
软件与硬件并重，筑牢校园宣教阵地
“蒲公英教师”是推动校园垃圾分类教育不断前行的核心动力源泉与坚实力量。龙华区高度重视“蒲公英教师”队伍的培育工作，在持续开展“蒲公英教师”招募的同时，还通过组织培训、校园实践、互动交流、参加社会活动等多种形式，不断提升“蒲公英教师”队伍的综合素质。2024年以来，已累计培育520名“蒲公英教师”，开展“蒲公英教师”全覆盖培训2次，为垃圾分类校园教育提供了强有力的人才支撑。
招募垃圾分类“红领巾讲解员”是龙华区垃圾分类校园教育的又一创新举措。他们以儿童视角和纯真话语讲述分类知识，传播文明理念，更易于被大众接受，成为垃圾分类科普宣教队伍里的一支“奇兵”。2024年以来，龙华区已累计招募“红领巾讲解员”15名，他们为1000余人次进行了分类知识科普宣传，形成了“小手拉大手”的良好氛围，有效拉近了垃圾分类与人们的距离。
在提升“蒲公英校园”宣教队伍的同时，龙华区还高度重视硬件设施的配套。深度发掘自然教育中心在自然、园艺以及环保教育方面的独特价值，在花园巧妙地融入由再生资源创作而成的艺术品，在辖区教科院附属幼儿园花半里分园、行知实验小学和北站中心公园等场所，匠心独运地打造了10座风格各异的“蒲公英”共建花园。同时，在和平实验学校打造垃圾分类校园环保驿站，引入再生资源智能回收设备，通过用积分兑换学习用品的方式，激励学生参与垃圾分类。
此外，龙华区还创新打造三大生活垃圾分类科普体验馆、10个“蒲公英”共建花园、2个“分类微课堂”和1个校园环保驿站等科普基地，并依托其大力开展垃圾分类家校社联动。全区先后开展了“世界环境日”“分类体验日”“空杯减塑”“暑假研学游”、亲子绘画体验、亲子低碳时装秀、环保手工作品征集等各类主题活动近20场次，在寓教于乐中传递环保理念，吸引8000余名学生通过线上和线下方式参与，其中龙华区生活垃圾分类科普馆“暑假研学游”打卡人数超2000人次，居全市第二。
教学与实践互促，引领绿色低碳风尚
在不断拓展垃圾分类校外教育渠道的同时，龙华区还持续丰富校园教育形式，通过开展教学授课、主题班会、动员宣讲、少先队“分类达人说”、分类知识竞赛等理论知识学习活动，以及“换享市集”“开学第一课”“绿色毕业季”、变废为宝手工制作等形式多样的实践活动，成功引导校园学生从最初的“要我分”逐步转变为“我要分”，促使他们养成了垃圾分类的文明习惯。自2024年以来，龙华区352所学校已累计开展分类教学活动超2000场次。
校园奶盒回收是校园垃圾分类教育的生动实践。自深圳市开启校园奶盒回收工作以来，龙华区大力倡导各学校开展牛奶盒征订回收，由老师带领学生们将喝剩下的奶盒进行清洗、晾干、收集、整理后交由回收公司进行回收，不仅可以积累一定的碳积分兑换小礼品，带动孩子们积极参与垃圾分类，更重要的是为减少全市碳排放作出贡献。2024年以来，龙华区已有110余所学校参与牛奶盒征订回收，累计回收奶盒约56吨，减少约90.5吨碳排放，居全市前列，彰显了龙华区在校园垃圾分类实践中的积极作为。
志愿服务活动同样在龙华区垃圾分类校园教育中发挥着重要作用。龙华区各学校积极引导孩子们在校内外开展分类宣传、捡拾垃圾、桶边督导等志愿服务活动。在传播垃圾分类知识与理念的过程中，也切实增强了孩子们的社会责任感与使命感，使他们能够更加自觉地践行垃圾分类，并带动更多人踊跃参与到垃圾分类的行动中来，形成了良好的社会风尚传播效应。2024年以来，龙华区各学校已开展垃圾分类志愿服务活动50余场次，超1300名学生热情参与，为龙华区垃圾分类事业注入了青春活力与强大动力。
通过一系列扎实且富有成效的举措，龙华区在校园垃圾分类教育领域已取得阶段性成果。下一步，龙华区将继续创新宣教形式，全方位、深层次推进垃圾分类校园教育，构建完善的教育生态体系，让垃圾分类理念深植学子心中，茁壮成长，全力打造“蒲公英计划”先行区。
