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2024大湾区教育融合与创新发展交流研讨会在龙华成功举办

来源:龙华教育日期:2024年06月17日 【 字体: 打印打印

  自龙华区教育局启动“深港澳教育合作项目”以来,坚持以教育创新、文化传承、跨区域交流等多方位推进三地教育、文化、科技深度交流融合,在助推粤港澳大湾区教育深度融合与“双区”教育国际化建设深入发展中,不断取得新突破。

  近日,2024大湾区教育融合与创新发展交流研讨会在深圳曼彻斯通城堡外籍人员子女学校成功举行。来自粤港澳大湾区教育界的领导嘉宾、专家学者,围绕“融合创新,教育见未来”这一主题,通过主旨演讲、专题研讨、参观互动等多种形式,共同交流分享教育融合理念与创新工作经验,探讨高品质、未来型教育发展趋势及方向,提升三地青少年对祖国的向心力,推进湾区教育协同创新发展。

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  本次研讨会由龙华区教育局指导,深圳时代灯塔国际教育集团主办,深圳曼彻斯通城堡外籍人员子女学校、龙华区外国语学校、香港浸会大学附属学校王锦辉中小学、东莞市长安雅正学校、东莞行知学校等单位联合承办。

  研讨会在龙华区外国语学校和深圳曼彻斯通城堡外籍人员子女学校学生联袂带来的歌曲表演和诗歌朗诵中拉开帷幕。

  行业大咖同台论道 分享教育融合新探索

  中国民办教育协会国际特色学校分会理事长、原清华附中校长王殿军在主题发言中表示,国际教育作为体制内教育的补充,可以为孩子们带来更多的可能性,帮助孩子找到属于自己的“光”。健康的国际教育应植根中国土壤,将中华优秀传统文化融入人才培养全过程,中西融合,以此培育具有家国情怀、全球视野、创新能力的全能型人才。

  龙华区教育科学研究院院长、龙华区外国语学校教育集团党委书记李渝忠以《教育生态建构的教师参与》为题,分别从如何激发教师共同成长、以顶层设计分层赋能教师参与教育生态建构的素养、以教学改革实践搭建教师参与教育生态建构的平台等四个维度,分享了龙华区外国语学校教育集团如何有效引导教师参与学校教育生态变革的实践路径和探索。

  香港浸会大学附属学校王锦辉中小学中学部校长廖咏琪以《教育新常态,教育技术 (EdTech)》为题,介绍通过提高学生跨文化沟通和多语言能力等方面,分享了如何推动科技教育在学校发展方面的生动实践案例。

  东莞市长安雅正学校总校长程利金以《传承中华优秀文化,培育未来型人才》为题,分享了基于传统文化滋养下新质人才的两种教育实践。

  每一场分享都干货满满,思维激荡,充满了思辨的力量和浓厚的研讨氛围,为现场观众奉献了一场精彩纷呈的学术盛宴。

  ”育智攀云“计划

  为助力龙华区乃至深圳市打造粤港澳大湾区高层次人才高地,最大限度地帮助高层次人才解决子女高品质国际教育服务问题,免除他们的后顾之忧,灯塔国际教育集团联合电子科技大学(深圳)高等研究院共同为国际人才打造了“育智攀云”计划,并在研讨会现场进行了签约。

  灯塔国际教育集团将每年提供总额不低于900万元的专项奖学金,用于支持电子科技大学(深圳)高等研究院聘请的高层次人才子女享受高品质的国际教育。同时也积极将龙华教育、深圳教育的优秀模式与成果推介到香港及境外其他地区,大力提高中华文化的国际影响力,推进粤港澳大湾区融合发展,为打造大湾区示范标杆做出了积极的贡献。

  接下来,龙华区教育局将充分发挥“双区驱动”优势,积极促进深港教育交流合作。不断提升龙华教育国际化水平,为推动龙华教育高质量发展助力。

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