日前，龙华区教育局召开深圳市龙华区中小学科学教育工作会议。旨在落实《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》和广东省教育厅等十七部门印发的《关于加强新时代中小学科学教育工作的实施措施》等相关文件精神。

　　会上，举行科学副校长聘任仪式，龙华区各校的科学副校长深度链接了区域高校、科研院所、高新企业等外部资源，其中多数是来自区域科创界的人大代表、政协委员、高层次人才、科协委员等。

　　据了解，截至4月17日，龙华区公民办中小学聘请了111名科学副校长，实现全区所有学校（含集团校分校），科学副校长1:1覆盖。

　　此次大会，龙华区教育科学研究院与电子科技大学（深圳）高等研究院、深圳高性能医疗器械国家研究院有限公司签订了战略合作框架协议。

　　如何在教育“双减”中做好科学教育加法，支撑服务一体化，推进教育、科技、人才高质量发展？龙华区教育科学研究院院长李渝忠协同龙华科学教育智能助理明轩一起发布了《深圳市龙华区中小学科学教育三年行动计划（2024-2026）》。

　　作为深圳市首个区级中小学科学教育三年行动计划，龙华区提出了多项创新举措：2024年完成全区中小学科学副校长1:1聘任，建设开放、共享、创新的科学教育协同育人机制。制定龙华区中小学实验教学工作细则，落实实验教学参与率100%。2025年完成区内“三基”课程构架与第一轮实践。构建科学教育数字基座，形成校内校外、线上线下贯通的科学学习资源支架。2026年依托龙华科学教育数字基座，全区落地执行深圳市科普学分制。在全国科学素质抽样调查和国家义务教育科学学习质量监测中，龙华区中小学生达到深圳领先水平。

　　龙华区教育局相关负责人表示，龙华始终站在战略的高度统筹部署科学教育，对标国家“双减”“强基计划”部署安排，聚焦立德树人根本任务，推动中小学科学教育学校主阵地与社会大课堂有机衔接，加快建设教育强区、科技创新强区、人才强区，着力发展新质生产力，培养推动区域高质量发展的新型人才，为全面推进龙华高质量发展夯实基础。