从课堂走向体验，龙华区为青少年打造“有温度的生命成长课”-龙华政府在线

从课堂走向体验，龙华区为青少年打造“有温度的生命成长课”

来源：龙华区观澜街道办日期：2026年03月16日 【字体：大中小】

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　　为引导学生认识生命价值、尊重生命本质、热爱美好生活，近期，在龙华区委政法委指导下，龙华区生命关爱中心积极探索心理健康教育新路径，创新采用“沉浸式体验+主题课程”模式，为辖区学生打造了一系列有温度、可感知的生命成长课。截至目前，该系列活动已累计接待师生超过1300人次，有效夯实了青少年健康成长的心理根基。

　　该系列活动由龙华区生命关爱中心牵头，联合观澜街道禁毒、反诈、反邪及心理服务专业团队共同实施。以“生命关爱·家体验疗愈馆”为核心阵地，构建了以“家”为情感主线的沉浸式教育场景。场馆内设有七大主题创意空间，展出上百件主题展品，并设计成循序渐进的体验动线。学生通过触摸展品、情境共鸣、自我反思等互动方式，逐步拓展对生命的理解，在沉浸体验中感受生命的美好与独特，实现自我觉察与心灵成长，推动了生命教育从理论走向情感、从课堂走向体验。

　　为提升教育实效，活动同步开展了贴合小学生心理发展特点的“生命教育”主题课程，围绕“和谐的人际关系”“生命教育第一课”“做情绪的主人”三大主题展开。课程突破传统讲授模式，融入互动游戏、案例研讨、角色扮演等形式。在“做情绪的主人”课堂上，学生通过“情绪卡片”识别表达感受，并分组演绎应对冲突的情景剧。“在角色扮演中，我学会了站在对方角度想问题，和同学相处更融洽了。”来自龙华区行知实验小学的张同学分享。在“生命教育第一课”中，教师引导学生观察种子发芽过程，类比生命的成长与韧性。这些生动形式让学生在参与中学习情绪管理、人际交往与压力应对，深刻体会生命的价值，树立尊重生命、热爱生活、积极面对挫折的人生态度，切实增强了心理韧性与适应能力。负责该课程的刘老师也表示：“孩子们在体验中表现出的共情力和自我调节能力明显提升，生命教育真正走进了他们心里。”

　　未来，龙华区生命关爱中心将持续深化生命教育实践创新，2026年将继续联合辖区学校常态化开展生命教育系列活动，不断丰富教育内容、创新活动形式，为建设平安龙华、幸福龙华注入青春动能。

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