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“以前觉得法治就是书本上的条文,今天走进老村才发现,消防器材有没有过期、警示标识有没有破损,这些都是法治的一部分。”在龙华区观澜街道牛湖老村的一处街巷口,一名青少年俯身蹲在消防栓旁,对照检查表逐项核对后,在“巡查感受”一栏认真写下这样一段话。
近日,牛湖社区党群服务中心开展“观察法治 发现美好”青少年法治观察员实践活动,20名青少年走出课堂、走进社区,在老村街巷中完成从法治教育“受众”到社区治理“参与者”的身份转变。
活动前期,社工以“法治找茬”趣味游戏开展岗前培训,围绕安全法治常识、文明行为引导、青少年权益保护三方面进行讲解,明确法治观察员岗位职责、巡查重点及安全注意事项,并指导青少年使用法治观察记录表,做好巡查记录。
培训结束后,小观察员分组在志愿者带领下深入牛湖老村街巷开展巡查实践。大家认真排查街巷安全隐患,重点关注安全隐患、公共设施破损、墙面乱贴小广告等问题,逐一登记记录。同时,青少年也善于发现社区亮点——整洁规范的法治宣传阵地、摆放有序的消防器材、完好齐全的平安警示标识、和睦融洽的邻里风貌,都被一一记录为社区“身边小美好”。
巡查结束后,各小组逐一分享巡查发现的问题与社区治理亮点。通过集体讨论、思维碰撞,青少年结合所见所思梳理治理优化建议,现场评选出5条优秀治理建议,后续将提交社区党委作为治理工作参考。
此次活动将法治课堂搬进街巷一线,创新沉浸式普法实践模式。青少年既当隐患排查员,又当美好记录员,在亲身走访、观察献策中内化法治思维,有效提升观察能力、表达能力与议事协商能力。下一步,牛湖社区将持续搭建青少年基层实践平台,完善“学法、用法、传法”成长培育体系,常态化开展法治实践活动,引导青少年主动参与社区建设,汇聚青春力量赋能基层微治理。